Nagrada za Igramiranje

U četvrtak, 10. oktobra u okviru Dana nauke održana je grupna radionica programiranja za djecu uzrasta od 8 do 12 godina u okviru projekta Igramiranje.me. Na dvočasovnoj radionici dogadjaja pod nazivom Dexox4Kids Montenegro: Igramiranje za djecu, prisustvovalo je 25 učenika iz podgoričkih škola, koje su predavači, iz kompanije ZZI i Udruženja Roditelji, uveli u svijet Scratch-a, svijet raznobojnih blokova za kodiranje, inspirativnih likova i pozornica - svijet programiranja.

Djeca su putem Scratch naloga, u virtualnoj učionici Igramiranja.me, uz pomoć vršnjačkih mentora, koji su ranije pohađali radionice, izradila svoju prvu animaciju i interaktivnu priču, pregledala radove vršnjaka iz virtualnog odjeljenja, učila kako da daju konstruktivne komentare, označavaju omiljene radove, prave remikse,...

Podršku su im pružili i sjajni volonteri, iskusni profesionalci, koji su nesebično posvijetili svoje vrijeme i pomogli da se radionica realizuje na najbolji moguć način. Rad se odvijao u modernim učionicama “Ljubišnja” i “Đalovića pećina” kompanije Čikom, tako da su i naši Scratch-eri bili podjeljeni u dvije grupe: “Planinari” i "Speleolozi”. Za svakog polaznika bio je obezbijeđen računar i lični mentor. Rad u učionicama je bio usklađen tako da su se sva djeca zajedno družila u predviđenoj pauzi.

Cilj ovakvih programa jeste da se djeci, na zanimljiv način, približi osnovni koncept programiranja, što će ih motivisati da kasnije sama stvaraju sopstvene kreacije, animacije, interaktivne priče, igrice…

Programiranje je nešto o čemu većina ne zna mnogo, pa ipak, nove tehnologije koje nastaju i mijenjaju se iz dana u dan jednostavno se nameću čovjeku. Posebno ukoliko ima djecu, jer za njih, programiranje je jezik, pismo, od slične važnosti kakve je ranije bila abeceda ili tablica množenja. Uz to, programersko razmišljanje i kodiranje podstiču kod djece razmišljanje o uzročno posljedičnim vezama i o tome kako da riješe odredjeni problem.

Programerski način razmišljanja omogućava djeci da ovladaju, danas najvažnijim misaonim vještinama, kognitivnim kompetencijama, koje će im biti neophodne za život i obrazovanje u 21. vijeku – fleksibilno problemsko razmišljanje. Upravo snalaženje u novim situacijama, uviđanje i kreativno rješavanje problema, danas su najtraženije ljudske vještine kada je u pitanju zapošljavanje u odraslom dobu. Znamo da prvih 5 najtraženijih zanimanja danas nije ni postojalo prije 15 godina i pitanje je koja će tek zanimanja biti potrebna u narednih 15, kada naša djeca budu birala svoj životni put.

Devoxx4kids timovi rade širom svijeta i organizuju događaje na kojima upravo djeca kroz igru mogu učiti, razvijati računarske igrice, programirati robote ili imati uvod u elektroniku,... a u cilju razvoja fleksibilnog problemskog razmišljanja, adekvtne edukacije djece, uključivanja većeg broja djevojčica u svijet programiranja i slično .

Sjajno smo se zabavili, učili, zajedno napravili prve kreacije, druzili se, podjelili pitka osvježenja i pojeli sve grickalice. Na kraju radionice, svim malim Scrach-erima su dodjeljene diplome Igramiranja. 

Hvala svima! Pozdrav do narednog susreta!

Tim Igramiranja